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傳統教育模式下，學生的學習是線性的，但每個孩子發展的時間不一樣，國中會考、高中學測這樣的線性安排，沒有辦法達到因材施教的效果。所以時間的解構讓孩子能夠依照自己的 ...
瓦礫堆間的巴楠花○根與夢的土地故事---維繫山上的記憶○接枝山下的夢想....今日八檜學長姐與中學部老師們即將出發八通關前往玉山，這是孩子在國中階段一個重要的 ...
瓦礫堆間的巴楠花○根與夢的土地故事---維繫山上的記憶○接枝山下的夢想...杉林區和氣街15號,高雄市....9/10中學部小米文化課程::
2020/04/09108學年巴楠花部落中小學-中學教師代理第七次甄選公告(專輔教師).2020/04/01108學年巴楠花部落中小學-中學教師代理第六次甄選公告(專輔教師).
2020年8月14日—巴楠花部落中小學，把一年4個學期，以布農族小米生長祭典分成4學祭，再透過12種課程，串連各學祭主題，讓文化落實到生活中，而不是點綴或表演。
瓦礫堆間的巴楠花（panan），象徵族人經歷莫拉克八八風災後的堅韌生命力！感謝樹人醫專，為原鄉孩子辦理原住民兒童生活育樂營。感謝南大附小 ...
2021/09/03國中部代理教師第6號第3次公告—視覺藝術類科結果公告.2021/08/30國中部代理教師第6號第3次公告—視覺藝術類科.2021/08/30國中部代理教師第6號第2次公告— ...
2021/08/02巴楠花110學年度Bunun：多族-國中部代理專輔教師第2次成績公告.2021/08/02Bunun：多族-國中部教師甄選實踐師資~複試錄取公告.
地址：84649高雄市杉林區和氣街15號電話：07-6776031傳真：07-6776351巴楠花部落中小學版權所有,|創用CC姓名標示-非商業性2.5台灣版(此項連結 ...
大愛國小（巴楠花部落小學）:1.巴楠花意即「Bunun：多族」，是一所社群共學生生不息的反思型原住民族實驗小學。希望能培養具有史性意識獨立思考與創造力解問題的跨族跨 ...
高雄市巴楠花部落小學藝術研究員...巴楠花，布農族語的「芒草」，在布農族文化中是植物靈祈福的重要靈性中介象徵，...知識、從做中學。三、需求學科方向.
...巴楠花臉書專頁.成語典.國語辭典.Google搜尋引擎.地址：84649高雄市杉林區和氣街15號電話：07-6776031傳真：07-6776351巴楠花部落中小學版權所有,|創用CC姓名 ...
感謝與感念《華光功德會》贊助本校物品物資與推動音樂教育。瓦礫堆間的巴楠花（panan），象徵族人經歷莫拉克八八風災後的堅韌生命力！感謝樹人醫專，為原鄉孩子辦理原 ...
2023年3月14日—受到少子化衝擊，高雄旗美偏鄉一些國小面臨存廢危機，位於杉林區巴楠花實驗中小學，學校多元學習及活潑的戶外課程學習，反而成功吸引家長將孩子送進偏 ...
巴楠花部落小學的教學核心是讓學生更貼近.有靈魂的民族教育生活方式，透過四學力(文化力、邏輯力、科學力及美學力)12科重點.進行巴楠花實驗教育，建構以Bunun的傳統 ...
2022年7月21日—位在高雄市杉林區的巴楠花部落中小學，是全國第一所原民部落的實驗中小學，學區就在杉林大愛園區的族群聚落。學生中，有7成是原民，3成是閩南、客家及新 ...
...巴楠花部落中小學/親子天下教育創新100學校。2022(111)年.1.第一屆國中部學生參加108課綱國中教育會考。2.預定111年8月1日改制巴楠花部落高級中學。2025(114) ...
‧學校名稱：高雄市立巴楠花部落國民中小學.‧主辦單位：教育部.‧承辦單位：嘉義縣立永慶高級中學.相關檔案：.112年教學卓越獎-高雄市立巴楠花部落國民中小學方案全文.
2022年11月28日—...中學部我們也會很鼓勵孩子.一直問老師問題.在自主專題探究裡面.學生有很大的主導權跟探究的空間.老師就是做一個協助解決問題.還有提供、整合資源的人.