<公學校 小學校>我們不一樣!日治義務教育下的學校不一樣! 2024

我們不一樣!日治義務教育下的學校不一樣!

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我們不一樣!日治義務教育下的學校不一樣!

日治時期的義務教育採種族隔離政策,日本人的孩子才能唸小學校,公學校提供一般漢人學習日文,而蕃人公學校則是讓原住民孩童學習日語的學校。不只念的學校不一樣,學的內容 ...

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[歷史回想].日本殖民統治下,台灣教育制度的回顧

2008年3月19日—當時,「小學校」是由總督府出資設立,而「公學校」是由各庄街役所(公所)自行籌措經費。這是因為日本領台之初,軍費浩繁,總督府財政困窘,無法大量設置 ...

公學校

公學校(日语:こうがっこう;臺灣話:kong-ha̍k-hāu),簡稱公學,是台灣日治時期政府開設的兒童教育學校,入學對象大多是臺灣本島人,由1898年起至1941年。

初等教育

日治時期由公學校、小學校構成的初等國民教育。公學校以臺灣人兒童為招收對象,小學校則以日本人兒童為招收對象。公學校及小學校均成立於1898年(明治31年),原住民 ...

史地類篇名:差別待遇-公學校與小學校的教育體制作者

何等的教育,為何原住民和漢人的教育所要分成蕃人公學校和公學校?...關日治時期的電影與文書,但這次把主軸放在公學校和小學校的差異,希望能一探究竟日治.

小學校(台灣)

小學校,為台灣日治時期1898年起,以中央或地方經費所開設的兒童義務教育學校學制,相當於小学。除了小學校之外,臺灣總督府依照當時社會情況,還設有公學校、蕃人公 ...

日治時期臺北市「小學校」與「公學校」之創建與發展

臺灣的現代化教育萌芽於日治時期(1895~1945),當時在殖民政府雙軌制教育政策下,衍生出日人專屬「小學校」與臺灣人專屬「公學校」的個別發展;在二戰結束之後,由「小 ...

第二章日治時期台灣島上的小學校教育

1.初等教育學制較完整,卻區分為台灣人就讀的公學校、原住民就讀的「蕃.人公學校」與日本人就讀的「小學校」,形成三個系統的差別待遇教育。2.台灣人接受中等以上教育的 ...

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