＜蔬菜學習單設計＞嘉義縣108 學年度食農教育優良教案甄選實施計畫 2024

...2012年10月11日下午5:26,yangyang.ĉ,中年級有機菜園學習單.doc...2012年10月11日下午6:02,yangyang.ĉ,創意美食設計單.doc...ĉ,蔬菜長大了.doc

六、教學活動設計：教案、學習單、簡報....說明：四章一Q與營養午餐學習單...說明：學習單.課程內容以米穀粉製作米蔬菜煎餅假日親子108.6.30、增能班108.8.7.

以蔬菜為主題,設計校園實驗農場種植蔬菜探索活動，學生可經由小組合作、資訊融入方式,進行蒐集資料、討論及實際種植和持續...連結－認識菜園裡的菜蟲(含學習單)：

認識蔬菜學習單：大家來種菜~~教案設計，教學活動與學習單.教學活動1.標題.蔬菜大觀園.說明.以觀察與發現為學習重點從認識常見的蔬菜引發舊經驗到觀察蔬菜外型特徵與.

2021年10月6日—學習怎樣孵出好吃的綠豆芽，並觀察綠豆芽成長過程2....代表性水果**學習查閱農民曆，體會古人的智慧**能訪查這個季節在當地種植的蔬菜有哪些種類。

教師說明學習單（三）：蔬菜成長紀錄，請學分組討論並設計各組的蔬菜成長紀錄單。（15分鐘）三、綜合活動：1.分享學習單並給予鼓勵。（5分鐘）第六節完

2021年9月24日—其學習內涵包括食物與營養、均衡飲食與選擇、食物產製與保存、飲.食趨勢與文化、飲食運動與體型觀等關鍵概念。學習目標.認識六大類食物-蔬菜類所含的 ...

番茄、小黃瓜、南瓜、青椒、玉米、毛豆和蘆筍，這些都是春夏時節常見也常吃的蔬菜，你知道它們原本是什麼樣子？生長在哪裡？怎麼生長的？可以做出什麼樣的好吃料理呢？

種不同的蔬菜，也.介紹這些蔬菜的種.類了，所以做學習.單請孩子孩子將蔬.菜種類用圖片貼上，.再將自己喜歡吃的.蔬菜貼出來。Page15.蔬菜的種類：蔬菜大集合.＊請 ...

臺北市文山區萬芳國小十二年國教素養導向教學活動設計...學習目標.1.能動手操作照顧蔬菜。2.能觀察應記錄蔬菜生長情形。3.能嘗試製作蔬菜沙拉...學習單(或圖.

每一位幼教師想必都認同幼兒愛炸雞勝於蔬菜，每每遇到青菜總巧妙的運用各種方法將它移除，但遇到了炸雞、薯條卻直呼著...請幼兒運用學習單設計一棵最特別的蘿蔔。

8.設計記錄表來記錄蔬菜的成長歷程。9.瞭解種植過程中可能遇到的問題，並思考解決的方法。10.培養愛護生命的情操，增進對 ...

本課程透過講述教學讓學生了解學校花圃轉變為菜圃的區域規劃以及所種.植蔬菜的種類。並運用合作學習的方式進行菜園的規劃與種植，從開始耕種到.

2009年12月23日—學生在學習本單元前，已具備蔬菜對身體健康有幫助的觀念。3.……所需教具及材料.1.『愛吃蔬菜的鱷魚』繪本.2.捕魚歌-音樂.3.『健康詩』-海報.

最後進入「飲食生活與文化」面向，了解五色蔬菜的概念、營養成份及.對人體的益處，透過實際動手烹調蔬菜，而能對飲食與健康有更深刻的體.驗，並規劃讓孩子先從學習撿菜、 ...

新竹市東門國民小學.教學規劃與教案設計成果.課程名稱：蔬菜新樂園.課程緣起.107學年度食農課程規劃設計「餐桌上的米飯」主題，就地取材，帶領孩子認識稻米的.

四、課程設計統整自然與生活科技植物課題，可單獨或抽離進行，以方便教學...一、師生課前蒐集常吃蔬菜的圖鑑、錄影帶及實物...〔學習單3：種子的X檔案〕.

學習單，都會將買蔬菜的經驗記錄下來，透過這...小朋友買回來的蔬菜馬上做學習單，將買回來甚麼蔬菜畫下來，老師幫忙寫...新蔬菜的化裝舞會→海報設計 ...

設計依據.學習.重點.學習表現.3-I-1願意參與各種學習活動，表現好奇與求知探究之...(二)教師指導學生完成「蔬菜好朋友」學習單。(三)教師解說多吃蔬菜的好處，養成 ...

健康教育授課教師設計融入生活技能之教案.單元名稱認識日需量及天天五蔬果教學者...利用「天天五蔬果」學習單，再一次複習蔬菜和水果.每天所需份量，和哪些疾病有關 ...

【附件四】教案設計參考格式...雲林縣龍巖國民小學轉型優質課程教案設計【有機菜生蟲】...5.教師事先查詢時節蔬菜種植資料.6.營養午餐菜單.7.學習單.

【附件四】教案設計參考格式...雲林縣龍巖國民小學轉型優質課程教案設計【有機菜生蟲】...5.教師事先查詢時節蔬菜種植資料.6.營養午餐菜單.7.學習單.