牡丹亭驚夢賞析 2008-天行中國文學篇章庫,3-天行中國文學篇章庫,《牡丹亭·遊園》賞析-人人焦點,《牡丹亭·遊園》賞析-人人焦點,《遊園驚夢》的寫作技巧和引申含意(歐陽子),【賞析】香詞艷曲牡丹亭-壹讀,【閱讀筆記】〈驚夢〉一齣賞析（一）-個人新聞台,【閱讀筆記】〈驚夢〉一齣賞析（一）＠拾掇散落的光與影,地表最強國文課：《牡丹亭》從來不只屬於那個時代,地表最強國文課：《牡丹亭》從來不只屬於那個時代-閱讀最前線,李惠綿從「春」的意象閱讀《牡丹亭·驚夢》,李惠綿從「春」的意象閱讀《牡丹亭·驚夢》-國立臺北藝術大學,李惠綿從「春」的意象閱...
《遊園、驚夢》兩折富有浪漫主義色彩，文詞、曲調、舞蹈三者完美地結合在一起，成為昆曲代表作之一。主要內容是太守杜寶之女杜麗娘深居...《牡丹亭‧驚夢》湯顯祖.
2020年12月16日—《牡丹亭》突出的藝術成就之一是情景交融，心理描寫，惟妙惟肖。作者緊緊扣住大自然美好春光對杜麗娘心靈的啓示和情感的震撼來細緻入微地刻畫她的形象， ...
2020年12月16日—《牡丹亭》突出的藝術成就之一是情景交融，心理描寫，惟妙惟肖。作者緊緊扣住大自然美好春光對杜麗娘心靈的啓示和情感的震撼來細緻入微地刻畫她的形象， ...
《遊園驚夢》崑曲，便是由《牡丹亭》的第十齣《驚夢》改編而成，劇情即杜麗娘春日遊花園，然後夢中和柳夢梅纏綿性交那一段。此戲又可分成“遊園”和“驚夢”上下二齣，遊花園的 ...
2016年10月30日—《驚夢》中隱隱寫「牡丹亭」：「牡丹雖好，他春歸怎占的先！」杜麗娘借牡丹自比，覺醒花容月貌而無人欣賞的落寞，是整個故事的起點。「牡丹亭畔」是杜麗娘 ...
2008年4月10日—湯顯祖的〈驚夢〉是由《牡丹亭》一齣所選錄，主旨以杜麗娘經歷了「閨塾」的教養閱讀了〈關雎〉一篇後，延伸賞春後傷春的情懷。
2008年4月10日—作品中透露杜麗娘正當十六歲思春的年紀「吾今年已二八」（《戲曲選粹‧牡丹亭‧驚夢》頁397），她如此自承自己的情感，「未逢折桂之夫；忽慕春情，怎得蟾宮 ...
2016年12月15日—...《牡丹亭》真正扣問的大問題。人們若只是看到「良辰...賞析.精心打扮的少女.〈驚夢〉之前有一齣〈閨塾〉...有了這些前情提要，再來理解〈驚夢〉會比較踏實。
2016年12月15日—賞析.精心打扮的少女.〈驚夢〉之前有一齣〈閨塾〉，也就是有名的「春香鬧學」一段 ...
由李惠綿著作—此段視覺分析,參李震:〈牡丹亭遊片斷分析〉,收入《中國古典小說戲劇賞析》(臺北:木鐸出版.社,1986年),頁214。引自《吳吳山二婦合評牡丹亭還魂記‧驚夢》眉批,同治庚午 ...
由李惠綿著作—儘管湯顯祖.《牡丹亭·驚夢》堪稱「感春吟志」的抒情美典,但它的藝術成就絕不止於案頭.閱讀的文學經典,最終還是要回歸戲曲舞臺的藝術表演。典雅婉約、意趣神色的.詞情配 ...
由李惠綿著作—大致說來,第.一場遊園吟詠的「春」偏於春景春光等具象景物;但經由【包羅袍】驚春曲的悟.識,觸引第二場驚夢感發的「春」,則偏於春心春情等抽象情志。儘管湯顯祖.《牡丹亭 ...
...與一手持折柳的公子在花園內有了一番雲雨之情，在夢醒之後獨自入後花園尋找夢裏多情郎。由此，也就有了崑曲《牡丹亭》中杜麗娘“遊園”、“驚夢”和“尋夢”等幾段戲。
女孩子天生是爱美的，有对美的追求，但自己的美丽却是“三春好处无人见”，无人赏识，只能使鱼沉雁落，花羞月闭，这表现了丽娘对青春的珍惜，对爱情的向往和对个性解放的追求 ...
赏析：“惊梦”这一出戏通过长期幽居深闺的杜丽娘对美好春色的观赏，以及对春光短暂的感叹，表现出她对大自然的热爱和青春意识的觉醒，以及对自己美好青春被耽误的不满 ...
2018年1月2日—游园惊梦在《牡丹亭》中是非常经典的一个情节，原来姹紫嫣红开遍，都赋予这般断井颓垣。
2021年11月29日—牡丹亭/驚夢·【遶地遊】(旦上)夢回鶯囀，亂煞年光遍。·【步步嬌】(旦)裊晴絲吹來閒庭院，搖漾春如線。·【醉扶歸】(旦)你道翠生生出落的裙衫兒茜，豔晶 ...
2021年11月4日—文學史：紫釵記、牡丹亭、南柯記、邯鄲記四劇，合稱玉茗堂四夢。玉茗堂為湯顯祖辭官歸家後，所建用來寫作、會客、演戲的場所。玉茗花，即白色 ...
2017年11月4日—上圖：牧丹亭．杜麗娘、柳夢梅（劇照）題解：《牡丹亭》簡介別名：還魂記、杜麗娘慕色還魂記作者：明．湯顯祖文學史：紫釵記、牡丹亭、南柯記、邯鄲 ...
在這一招魂的渴望下，我們探勘白先勇的〈遊園驚夢〉和余華的〈古典愛情〉所重現的《牡丹亭》或更早的「還魂」故事傳統，才能明白兩作在當代文學裏的位置。《牡丹亭》頌揚 ...
2019年2月19日—驚夢一齣演出時，常分為「遊園」、「驚夢」兩段：「遊園」演杜麗娘和侍女春香遊賞後花園，引發對愛情的渴望與嚮往；「驚夢」則演杜麗娘在夢中與柳夢梅奇遇 ...