＜生活適應理論＞探討不同背景變項台北市國民小學學生生活適應之差異情形 2024

生活適應問題及類型等進而提出教訓輔三合一的輔導策略，冀望，經由平時的...九）賴保禎教授等綜合各家理論認為，生活適應是：人在與環境互動的 ...

本研究以適應理論及現今國中小學生的生活適應為基礎，參酌國內外生活適應之相關論述與實徵性研究，編製「國中小學生生活適應量表」，並以深度訪談方式來瞭解 ...

本研究主要目的在探討青少年的因應策略使用在依附與生活適應困擾間的中介角色，共招募519.名高中／職一年級學生參與研究。研究者採用多變量 ...

本分析根據Walker與Avant(2005)的概念分析方法，提出『適應』概念...理論，視人為一個適應性的系統，當個人受到...提出「適應是指人在生活中能獲得自我需求滿.

也叫心理分析論，主要是由佛洛伊德（Freud）和他的追隨者所奠下的...一）艾理斯的人格理論...二）智力高並不保證個人就有較好的心理適應或較滿意自己的生活。

1996年由青輔會委託編製的青年生活適應量表，為因應當時青年輔導工作...Marcia(1966)認同與危機說、Chickering(1969)等人的人格理論，Sternberg、Ford、.

良好的適應能讓個人獲得最大的滿足，並能降低自己的害怕、焦慮、罪惡感，以及懲罰。換言之，即在合理的範圍內滿足自己的慾望。第二章心理衛生與適應.(2)行為理論...邏輯、理性、能合乎現實，不會因非理性的想法...

生活適應的相關理論基礎，並彙整出高中職學生學校生活適應相關因素，此也是.本文的主要內容。接著進行實證問卷調查研究，隨機選取高雄市兩所高中與兩所.

關係不僅會對生活適應產生直接且正向的效果，依附關係也會透過自我概念間接預測生活.適應。文末並根據研究...若能根據理論基礎將後設分.析結果施以結構方程 ...

二、社會學習理論與生活適應.社會學習理論強調個體的學習歷程及個體與環境的互動，其認為適應是因應.環境的能力；一個生活適應良好的人必須有足夠的能力與技巧去面對 ...

研究者於確定研究問題後，從期刊、論文、專書以及網路四個方向進行相關.文獻資料的收集與探討，以退休理論、老化理論、退休準備、休閒規劃的面向、.休閒參與的時間特性、 ...

本研究以北區某一所大專院校大學學生之學校生活適應與主觀幸福感兩.者關係為主要探討目的，本研究假設根據文獻探討整理，運用結構方程模式.(SEM)分析學生在學校之內在 ...

本節旨在探討生活適應之相關理論，蒐集國內外學者的文獻資料，以求能更.暸解生活適應之立論基礎，首先探討生活適應的意義；接著討論生活適應的理論.基礎，以及生活適應 ...

然而，每個新生會基於個別、家庭或環境的差異，在適應上會有不同的結果，若能夠成功挑戰危機並適應新生活的威脅，則能夠獲得復原力。...3.心理社會資源：認知適應理論認為 ...

結果顯示:社會關係模式傾向自主氏或互惠氏的老人比依賴氏或孤立氏的老人普遍存在較高的社會經濟地位.健康狀況.生活適應也較好。並發現自主氏與互惠氏之間,依賴氏與孤立氏或 ...

本研究以適應理論及現今國中小學生的生活適應為基礎，參酌國內外生活適應之相關論述與實徵性研究，編製「國中小學生生活適應量表」，並以深度訪談方式來瞭解現今國中 ...

明尼蘇達工作適應理論（theMinnesotaTheoryofWorkAdjustment）由.Dawis...3.國籍：黃世雄（1994)指出國籍係影響外籍勞工生活適應主要因素之一。蔡明.田 ...

3.心理社會資源：認知適應理論認為知覺的社會支持越多，知覺的威脅環境越少，若個體能夠在壓力情境下採取積極的因應策略，則有助於提升動機，進而促使個體從事利社會行為與 ...

能力出發，整合各項青年發展理論與評量架構，進行青年生活適應量表的編製。因此本量表的編製包含青年自我統整理論概念，也融入問題解決與生活適應的觀點，個.人的特質 ...